Benutzeranleitung / Produktwartung MC-DX40B des Produzenten Teac
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ENG LIS H DEU TSC H NED ERL AND S ESP AÑO L CQ X1A1384Z Z ENG LIS H Mi c r o H i - F i S y s t em OWNER’S MANU AL BEDIENUNGSANLEITUNG GEBRUIKSAANWIJZING MANUAL DEL USUARIO M C - D X 4 0.
2 Y CAUTI ON : TO REDU CE T HE RISK OF E LEC TRIC SHO CK , DO N OT R E M O V E CO V E R ( O R B A C K ). N O U S E R S ER VI C E A B L E P AR T S I N S I D E .
3 ENG LIS H CAU TIO N DO NOT RE MOV E T HE EXT ERN AL CAS ES OR CAB INE TS TO EXP OSE THE EL ECT RON ICS . N O U SER SE RVI CEA BLE PA RTS AR E W ITH IN! I F Y O U A R E E X P E R I E N C I N G P R O B L E M S W I T H T H I S P R O D U C T , C O N T A C T T E A C F O R A S E R V I C E R E F E R R A L .
4 Co nt en ts Th ank yo u fo r ch oo si ng T EA C. Re ad t hi s ma nu al c ar ef ul ly t o get th e b est pe rfo rma nce fr om thi s u nit . IMP ORT ANT SA FET Y I NST RUC TIO NS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Con ten ts .
5 ENG LIS H Sp ea ke r I ns ta ll at i on You c an mo unt the m ain u nit and /or t he le ft an d ri ght s pea ker s on a wal l. Or you ca n s tan d t he spe ake rs in ver tic al pos iti on. Pre cau tio ns Be a wa re t ha t th e le n gt h of th e c a bl es a re a pp r ox im a te ly 2 m.
6 Co nn ec ti o n CAU TIO N: Tur n o ff the po wer of al l t he equ ipm ent be for e m aki ng con nec tio ns. Rea d i nst ruc tio ns of eac h c omp one nt you in ten d t o u se wit h t his un it. Be su re to ins ert e ach plu g sec ure ly. T o pr eve nt hu m an d noi se, d o no t bun dle the co nne cti on cor ds wit h t he pow er cor d.
7 ENG LIS H A FM In do or An te nn a Con nec t t he sup pli ed lea d-t ype FM an ten na to thi s j ack . Ext end the le ad and at tac h i t to a win dow fr ame or wal l w ith a thu mbt ack , w her e t he rec ept ion is be st.
8 Dis cs whi ch can be pl aye d o n t his un it: Con ven tio nal au dio CD s b ear ing th e C D-D A l ogo on th e l abe l: Pro per ly fin ali zed CD -R and CD -RW di scs MP3 /WM A C Ds Not e: Dep end ing on t he qua lit y o f the di sc and /or th e cond iti on of th e rec ord ing , s ome CD -R/ CD- RW dis cs may no t b e p lay abl e.
9 ENG LIS H MP 3 an d W MA Re mo te C o nt ro l Un i t Th e p rov id ed Re mo te Co nt rol Un it al lo ws th e u ni t t o b e o pe ra ted fro m a di sta nce . W h e n o p e r a t i n g t h e r e m o t e c o n t r o l u n i t , p o i n t i t t o w a r d s t h e rem ote se nso r o n t he fro nt pan el of the un it.
10 Un it F un c ti on s G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Not e: T o s i m p l i f y e x p l a n a t i o n s , i n s t r u c t i o n s i n t h i s m a n u a l r e f e r t o the nam es o f th e bu tt ons and con tro ls o n th e fr on t pa nel onl y.
11 ENG LIS H A di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Use th is but ton to tu rn the un it on or sta ndb y. Th e mai n un i t i s po w er ed v ia t he s ub wo o fe r. Y ou n ee d to f ir st tur n o n t he sub woo fer . Whe n th e mai n un it i s in the stan dby mod e, t he p owe r in dic ato r of the Su bwo ofe r i s o ran ge.
12 2 3 4 1 Tu rn on the su bwo ofe r. (Re ar pan el of the su bwo ofe r) 2 Pr ess th e S TAN DBY /ON bu tto n ( ) on th e m ain un it. 3 Se lec t a so urc e b y p res sin g t he FUN CTI ON but ton . To li s t e n to an e x t e r n al so u r c e co n n e c te d to t h e A U X I N j a c k , sel ect AU X.
13 ENG LIS H Mut in g To mut e t he sou nd tem por ari ly, pr ess th e M UTI NG but ton . Pre ss the MU TIN G b utt on aga in to res tor e t he sou nd. Whi le mut ing is en gag ed, “M uti ng” bl ink s o n t he dis pla y. If y ou cha nge the vo lum e du rin g th e m uti ng, the mu tin g wi ll be can cel ed.
14 Li st en in g t o a di s c 1 4 2 3 5 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “C D”. 2 Pr ess th e o pen /cl ose bu tto n ( L ). 3 P ut a d is c o n to th e c e nt er sp i nd le o f t he pl ay e r w it h t h e lab el sid e f aci ng you .
15 ENG LIS H Pl ay ba ck US B de vi c e 1 3 2 Thi s u nit ca n n ot pla y t he fil es in a m ass st ora ge har d d isk . 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “U SB“ . “No t c onn ect ed “ w ill be di spl aye d i f n o U SB dev ice is co nne cte d.
16 Ba si c Pl a yb ac k A E B D C A To s usp end pl ayb ack te mpo rar ily (p aus e m ode ) Pr e ss t h e pl ay / p au s e bu tt o n ( G / J ) d u ri n g pl ay b ac k . Pl a y ba c k sto ps a t th e cu rre nt p osi tio n an d “P aus e“ i s di spl aye d.
17 ENG LIS H Fo ld er S e ar ch ( MP 3 /W MA o nl y ) 4 3 1 2 W h i l e i n s t o p o r p l a y b a c k m o d e , y o u c a n s e l e c t an d p l a y ba c k a des ire d f old er or a d esi red fi le in a f old er. 1 Pr ess th e F OLD ER but ton s ( / ) to sel ect a fol der .
18 Pr og ra mm e d Pl ay ba c k MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Up to 32 tra cks /fi les ca n b e p rog ram med in th e d esi red or der . Set a dis c b efo re pro gra mmi ng. Fil es in an USB me mor y d evi ce can not be pr ogr amm ed. 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “C D” or “US B”.
19 ENG LIS H Pr og ra mm e d Pl ay ba c k To che ck the pr ogr amm ed ord er I n t h e s t o p m od e , p r e ss t h e M E M O R Y b u t t o n re p e a t e d l y .
20 Li st en in g t o th e R ad io 2 1 3 1 Pr ess th e F UNC TIO N b utt on to sel ect “R adi o”. You ca n a lso us e t he FM/ AM but ton to se lec t “ Rad io” . 2 Pr ess th e F M/A M b utt on to sel ect FM or AM . 3 Se lec t t he sta tio n y ou wan t t o l ist en to (au to sel ect ion ).
21 ENG LIS H Pr es et T u ni ng You ca n s tor e 3 0 F M a nd 30 AM sta tio ns int o p res et mem ory . 1 Tu ne in a st ati on you wan t t o li ste n t o ( see st eps 1 to 3 of pag e 2 0).
22 RD S The Rad io Dat a Sy ste m ( RDS ) is a b roa dca sti ng s erv ice wh ich all ows sta tio ns to sen d a ddi tio nal i nfo rma tio n a lon g w ith th e r egu lar ra dio pro gra mme si gna l. RDS wo rks on th e F M w ave ban d i n E uro pe onl y.
23 ENG LIS H Li st en in g t o an E x te rn al S o ur ce 1 C o n n e c t t h e o u t p u t j a c k o f y o u r au d i o de v i c e (e x : t h e PHO NES jac k of a p ort abl e au dio pl aye r) t o th e AU X I N ja ck of t h e M C- D X 4 0 u s i n g th e c om m e r ci a l l y a v a i la b l e s te r e o min i p lug ca ble .
24 Se tt in g t he C lo ck / ST ANDB Y/ON TIME SET If t he powe r s wit ch o f t he s ubw oof er turn ed off , th e c loc k wi ll be res et. 1 If the un it i s o n, p res s t he S TAN DBY /ON bu tto n ( ) to t urn it sta ndb y. 2 Pr ess an d h old do wn the TI ME SET bu tto n.
25 ENG LIS H Se tt in g t he T im er 1 TIMER / ST ANDB Y/ON Th e u n it ca n be pro g ra mm ed t o t ur n on a nd of f at a spe c if ie d tim e. Adj ust th e c loc k b efo re set tin g t he tim er. 1 Pr ess and hol d th e T IME R bu tto n un til “Ti mer On” ap pea rs on the di spl ay.
26 Se tt in g t he T im er 2 6 Pr ess th e SKI P b utt on ( . / / ) t o sel ect a so urc e ( Rad io, CD or USB ), and th en pre ss the TI MER bu tto n. “AU X” can not be se lec ted . 7 P re s s t h e S K IP bu t to n ( . / / ) t o se t th e vo l um e , a n d the n p res s t he TIM ER but ton .
27 ENG LIS H AMP LIF IER se cti on Out put Po wer (L +R) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 10 W Out put Po wer (S ubw oof er) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Inp ut Sen sit ivi ty .
28 Tr ou bl es h oo ti ng If yo u hav e pro ble ms wi th yo ur sy ste m, l ook t hro ugh this char t and see i f yo u can solv e th e pro ble m you rse lf b efo re ca lli ng yo ur d eal er or TEA C s erv ice ce nte r. Gen er al No pow er C h e c k t h e c o n n e c t i o n t o t h e A C p o w e r s u p p l y .
29 ENG LIS H I nf o r m a t i o n f o r U s e r s o n C o l l e c t i on an d D i s p o s a l o f O l d Equ ipm ent an d u sed Ba tte rie s The se sym bol s on the prod uct s, pac kag ing , and /or ac.
30 In ha lt V i e l e n D a n k , d a s s S i e s i c h f ü r T E A C e n t s c h i e d e n h a b e n . L e s e n S i e d i e s e B e d i e n u n g s a n l e i t u n g a u f m e r k s a m d u r c h , um s i ch e rz u s te l l en , d as s S ie a ll e L ei s t un g s me r k ma l e d i e se s Ger äts vo ll aus sch öpf en.
31 DEU TSC H Au fs te ll u ng o de r M on ta ge d e r La ut sp r ec he r S i e k ö n n e n d a s G e r ä t u n d / o d e r d i e b e i d e n L a u t s p r e c h e r b o x e n e n t w e d e r a n d e r W a n d m o n t i e r e n . E b e n f a l l s k ö n n e n S i e d i e Lau tsp rec her box en ver tik al auf ste lle n.
32 An sc hl ie ß en ACH TUN G Sch alt en Sie zu näc hst al le anz usc hli eße nde n K omp one nte n a us. Les en Si e die en tsp rec hen den A bsc hni tte z u den e inz eln en Ko mpo nen ten , die Si e a n d ies es Ger ät ans chl ieß en möc hte n.
33 DEU TSC H A UKW -I nn ena nt en ne Sc hl ie ße n S ie da s m it ge li ef er te UK W- An te nn en ka be l an d ie se r Buc hse an . Fü hr en S ie da s Ka be l an d er Wa nd e nt la n g z u ein e m.
34 Dis cs, di e z ur Wie der gab e m it die sem Ge rät ge eig net si nd: H e r k ö m m l i c h e A u d i o - C D s mi t d e m C D - D A - L o g o a u f d e m Auf kle ber : Kor rek t f ina lis ier te.
35 DEU TSC H MP 3 un d W MA Fe rn be di e nu ng Si e k ön n en d a s G er ä t au ch ü b er d i e m it g el i ef e r te F e rn b ed i e nu n g ste uer n. Hal ten Si e daz u d ie Fe rnb edi enu ng so, d ass si e auf de n Fer nse nso r an der Vo rde rse ite de s G erä ts zei gt.
36 Be di en el e me nt e un d d er en F u nk ti on G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Hin wei s: D i e E r l ä u t e r u n g e n u n d A n w e i s u n g e n i n d i e.
37 DEU TSC H A Di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Mit di ese r Tas te sc hal ten S ie das G erä t ein bz w. se tze n es in d en Sta ndb y-M odu s. Di e St r o m v e r s or g u n g d e s Ge r ä t s e r f o l g t ü b e r d e n S u b w o o f e r. Des hal b m üss en Sie zu ers t d en Sub woo fer ei nsc hal ten .
38 2 3 4 1 Sc hal ten Si e d en Sub woo fer ei n. (Rü cks eit e d es Sub woo fer s) 2 Dr ück en Sie di e T ast e S TAN DBY /ON ( ) am Ger ät. 3 W ä h l e n S i e d u r c h D r ü c k e n d e r F U N C T I O N - T a s t e e i n e Ton que lle au s.
39 DEU TSC H Mut in g (S tum ms ch al tun g) Um d en Ton vo rüb er geh en d st um mzu sc hal te n, d rü cke n S ie d ie MUT ING -Ta ste . D u r c h e r n e u t e s D r ü c k e n d e r M U T I N G - T a s t e w i r d d i e Stu mms cha ltu ng auf geh obe n.
40 Wi ed er ga b e ei ne r D is c 1 4 2 3 5 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ CD“ . 2 Dr ück en Sie di e T ast e f ür Öff nen /Sc hli eße n ( L ). 3 L e g e n S i e ei n e D i s c m i t d e m L a b e l n a c h o b e n a u f d e n Ver rie gel ung sme cha nis mus in de r M itt e d es Pla yer s e in.
41 DEU TSC H Wi ed er ga b e üb er e i n US B- Ge r ät Mit d ies em G erä t kön nen kei ne Da tei en w ied erg ege ben w erd en, die auf ei ner Fe stp lat te ges pei che rt sin d. 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ USB “.
42 Gr un dl eg e nd e Wi ed e rg ab ef un k ti on en A E B D C A Kurz zei tig es Unt erb rec hen de r W ied erg abe (P aus emo dus ) Drü cke n S ie wäh ren d d er Wie der gab e d ie Tas te für Wi ede rga be/ Pa u s e ( G / J ).
43 DEU TSC H Auswählen eines Albums/Ordners (nur MP3/WMA) 4 3 1 2 Im Sto pp- od er im Wi ede rga bem odu s k önn en Si e e ine n O rdn er bzw . ein e b est imm te Dat ei in ein em Ord ner su che n u nd wie der geb en. 1 D rü ck en Si e d ie FO L DE R- Ta s te n ( / ) , u m e in e n O rd ne r aus zuw ähl en.
44 Pr og ra mm i er te W ie d er ga be MEMOR Y FUNCTION y / J . / / S i e k ö n n e n b i s z u 3 2 M u s i k t i t e l / D a t e i e n i n d e r v o n I h n e n gew üns cht en Rei hen fol ge pro gra mmi ere n. Leg en Sie zu näc hst en twe der ei ne Dis c f est .
45 DEU TSC H Pr og ra mm i er te W ie d er ga be So übe rpr üfe n S ie die pr ogr amm ier te Tit elf olg e Drü cke n S ie i m S top pmo dus me hrm als di e M EMO RY- Tas te.
46 Ra di oe mp f an g 2 1 3 1 Dr ück en Sie di e F UNC TIO N-T ast e u nd wäh len Si e „ Rad io“ . D i e F u n k t i o n „R a d i o “ k ö n n e n Si e a u c h ü b e r di e F M / A M - T a s te aus wäh len . 2 Dr ück en S ie d ie FM/ AM- Tas te, um e ntw ede r F M (U KW) ode r AM (MW ) a usz uwä hle n.
47 DEU TSC H Vo re in ge s te ll te S e nd er Sie kö nne n 3 0 U KW- un d 3 0 M W-S end er spe ich ern . 1 Su che n S ie den ge wün sch ten Sen der (s ieh e S chr itt e 1 bi s 3 au f S eit e 4 6).
48 RD S RDS ( Rad io Da ta Sy ste m) is t ei n Ser vic e der Rund fun kan stal ten , der neben dem normalen Radioprogramm die Ausstrahlung zusätzlicher Textinformationen ermöglicht. D e r R D S - D i e n s t s t e h t a u s s c h l i e ß l i c h i n E u r o p a b e i U K W - Empfang (FM) zur Verfügung.
49 DEU TSC H W ie de r ga b e ei ne r ex te rn en A ud io -Q ue ll e 1 V e r b i n d e n S i e d i e A u s g a n g s b u c h s e d e s A u d i o - G e r ä t s ( B e i s p i e l : d i e P H O N E S - B u c h s e e i n e s t r a g b a r e n A u d i o - P l a y e r s ) m i t d e r A U X I N - B u c h s e d e s M C - D X 4 0 .
50 Ei ns te ll e n de r Uh r ze it Wen n Si e de n Su bwo ofe r üb er d en N etz sch alt er a uss cha lte n, wir d d ie Uhr zei t Z urü ckg est ell t. 1 Dr üc ke n Si e b ei e in ge sc ha lte te m G erä t d ie S TA ND BY /O N- Tas te ( ), um es in den St and by- Mod us zu ver set zen .
51 DEU TSC H Ei ns te ll e n de s Ti m er s 1 TIMER / ST ANDBY/ON D a s G e r ä t k a n n s o p r o g r a m m i e r t w e r d e n , d a s s e s s i c h z u m ang ege ben en Zei tpu nkt au tom ati sch au s- ode r e ins cha lte t.
52 Ei ns te ll e n de s Ti m er s 2 6 D r ü c k e n S i e d i e Ü b e r s p r i n g e n - T a s t e ( . o d e r / ) , u m e i n e A u d i o - Q u e l l e a u s z u w ä h l e n ( R a d i o , C D o d e r US B ) . Drü cke n S ie dan n d ie TIM ER- Tas te.
53 DEU TSC H VER STÄ RKE R Aus gan gsl eis tun g ( L+R ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 1 0 W Aus gan gsl eis tun g ( Sub woo fer ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Ein gan gse mpf ind lic hke it .
54 Pr ob le mb e he bu ng b e i Fu nk ti o ns st ör un g en Fa ll s P ro b le me m i t I h re m Sy s te m au f tr e te n so l lt e n, v er s uc he n S ie die se a nha nd de r fo lge nde n Au fst ell ung sel bst z u be heb en, bev or Sie Ih ren Hä ndl er ode r e in TEA C-S erv ice cen ter ko nta kti ere n.
55 DEU TSC H V e rb r a u c h e r i n f o r m a t i o n z u r S a m m l u n g u n d E n t s o r g u n g alt er Ele ktr oge rät e u nd ben utz ter Ba tte rie n Bef ind en s ich die se S ymb ole au f d.
56 In ho ud B e d a n k t o m vo o r T E A C t e k i e z e n . L e e s de z e ha n d l e i d i n g zor gvu ldi g o m d e b est e p res tat ie van di t a ppa raa t t e k rij gen . Inh oud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57 NED ERL AND S In st al la t ie v an d e l ui ds pr e ke rs U kunt h et hoo fda ppa raa t en/ of de li nke r- en rec hte rlu ids pre ker a an de muu r b eve sti gen . O f u ku nt de lui dsp rek ers ve rti caa l p laa tse n. Voo rzo rgs maa tre gel en De le ng te va n de kab els is on gev eer 2m.
58 Aans l ui ti ng LET OP : Sch ake l d e v oed ing va n a lle ap par ate n u it alv ore ns u z e a ans lui t. Lee s d e i nst ruc tie s v an elk ra nda ppa rat uur da t u me t d it app ara at wen st te geb rui ken . Z o r g e r v o o r d a t u e l k e p l u g g o e d i n b r e n g t .
59 NED ERL AND S A FM- bi nn ena nt en ne Slu it d e bi jge lev erd e F M-a nte nna aan op de d aar toe voo rzi ene aan slu iti ng. Rol de kab el uit en be ves tig hem aa n e en ven ste r o f mu ur met doo rki jk waa r d e o ntv ang st het be ste is .
60 De volgende schijven kunnen op dit apparaat worden afgespeeld: Con ven tio nel e a udi o-C D's di e h et CD- DA log o h ebb en: Gef ina lis eer de CD- R e n C D-R W - sch ijv en MP3 /WM A C D&.
61 NED ERL AND S MP 3 en W M A Af st an ds b ed ie ni ng Met de b ijg ele ver de a fst and sbe die nin g k unt u he t ap par aat van op afs tan d b edi ene n. Bij he t bed ien en van de a fst and sbe die nin g, ric ht he m n aar de s ens or op het vo orp ane el van he t a ppa raa t.
62 Fu nc ti es va n he t a pp ar aa t G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Opm erk ing : O m d e u i t l e g te v e r e e n v o u d i g e n , v e r w i j z e n d e i n s t r u c t i e s i n dez e han dle idi ng enk el na ar de b ena min gen v an de t oet sen e n reg el ing en op h et v oo rpa ne el.
63 NED ERL AND S A di spl ay B ST AND BY/ ON ( ) Geb rui k d eze to ets om he t a ppa raa t a an of in sta nd- by te zet ten . Het h oof dap par aat w ord t v ia de s ubw oof er van s tro om vo orz ien . U d ien t e ers t d e s ubw oof er in te sch ake len .
64 2 3 4 1 De su bwo ofe r i nsc hak ele n. (Ac hte rpa nee l v an de sub woo fer ) 2 Dr uk op de toe ts STA NDB Y/O N ( ) op he t h oof dap par aat . 3 Se lec tee r e en bro n d oor op de to ets FU NCT ION te dr ukk en. O m e e n e x t e r n e b r o n t e b e l u i s t e r e n d i e o p d e A U X I N i s aan ges lot en, se lec tee r A UX.
65 NED ERL AND S Mut in g Om het ge lui d t ijd eli jk te dem pen , k lik op de to ets MU TIN G. Dru k n ogm aal s o p d e t oet s M UTI NG om het ge lui d t e h ers tel len . A l s d e m p e n ( m u t i n g ) i s i n g e s c h a k e l d , z a l e r “ M u t i n g ” o p d e dis pla y k nip per en.
66 Ee n sc hi j f be lu is t er en 1 4 2 3 5 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “CD ” t e s ele cte ren . 2 Dr uk op de toe ts ope n/c los e b utt on ( L ). 3 P l a a t s e e n C D m e t d e b e d r u k t e z i j d e n a a r b o v e n i n d e lad er van de sp ele r.
67 NED ERL AND S US B- ap pa r aa t af sp e le n D i t a p p a r a a t k a n g e e n b e s t a n d e n o p e e n h a r d e s c h i j f v a n mas sao psl ag afs pel en. 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “US B” te sel ect ere n. “No t c onn ect ed” wo rdt we erg ege ven al s e r g een US B-a ppa raa t is aan ges lot en.
68 Af sp el en ba si s A E B D C A Om h et afs pel en tij del ijk te on der bre ken (p auz emo dus ) D r u k o p d e t o e t s p l a y / p a u s e ( G / J ) t i j d e n s h e t a f s p e l e n . H et a fs p e l e n st o p t o p de h ui d i g e po s i t i e e n er wo r d t “P a u s e ” wee rge ge ven .
69 NED ERL AND S Ma p zo ek e n (E nk el MP 3/ WM A) 4 3 1 2 In d e af spe el- of sto pmo dus kun t ee n ge wen ste map of een gew ens t bes tan d i n e en map se lec ter en en afs pel en. 1 D r u k o p d e t o e t s e n F O L D E R ( / ) o m e e n m a p t e sel ect ere n.
70 Ge pr og ra m me er d af s pe le n MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Tot 32 tra ck s/b es tan de n ku nn en i n d e ge we nst e v olg or de w or den gep rog ram mee rd. Pla ats ee n s chi jf voo r h et pro gra mme ren . D e b e s t a n d e n i n e e n U S B - g e h e u g e n a p p a r a a t k u n n e n n i e t wor den ge pro gra mme erd .
71 NED ERL AND S Ge pr og ra m me er d af s pe le n De gep rog ram mee rde vo lgo rde na gaa n I n d e s t o p m o d u s , d r u k h e r h a a l d e l i j k o p de t o e t s ME M O R Y . H e t t r a c k - e n p r o g r a m m a n u m m e r w o r d e n o p d e d i s p l a y wee rge gev en.
72 Na ar d e r ad io l ui s te re n 2 1 3 1 Dr uk op de toe ts FUN CTI ON om “Ra dio ” t e s ele cte ren . U k unt oo k d e t oet s F M/A M o m “ Rad io” te se lec ter en. 2 Dr uk op de toe ts FM/ AM om FM of AM te sel ect ere n. 3 S e l e c t e e r h e t s t a t i o n da t u w e n s t t e b e l u i s t e r e n (a u t o sel ect ie) .
73 NED ERL AND S Pr es et s a fs te mm en U k unt 30 FM - e n 3 0 A M-s tat ion s i n h et geh eug en ins tel len . 1 S t e m af op e e n st a t i o n d a t u w e n s t te b e l u i s t e r e n ( z i e sta ppe n 1 to t 3 va n p agi na 72) . 2 Dr uk op de toe ts MEM ORY .
74 RD S Rad io Dat a S yst em (RD S) is een u itz end ing die nst di e s tat ion s toel aat om sam en met he t gew one ra dio sig naa l a anv ull end e i nfo rma tie ui t te zen den . RDS we rkt en kel in Eu rop a o p d e F M g olf ban d. 1 St em af o p een F M sta tio n (zi e st app en 1 t ot 3 v an pa gin a 72) .
75 NED ERL AND S Ee n ex te r ne b ro n b el ui st er e n 1 S l u i t d e ui t g a n g v a n u w a u d i o a p p a r a a t a a n ( b i j v . : d e PHO NES aa nsl uit ing van ee n d raa gba re audi osp.
76 De k lo k i ns te ll en Als d e voe din gsc hak ela ar va n de su bwo ofe r uit ges cha kel d is, de klo k z al wor den te rug ges tel d. 1 A l s h e t a p p a r a a t i n g e s c h a k e l d i s , d r u k o p d e t o e t s S T A N D B Y / O N b u t t o n ( ) o m h e t n a a r s t a n d - b y t e sch ake len .
77 NED ERL AND S De t im er in st el le n 1 TIMER / ST ANDBY/ON Het app ara at k an gep rog ram mee rd w ord en o m o p ee n sp eci fie ke tim e i n o f u it te sch ake len . Pas de kl ok aan al vor ens de ti mer in te st ell en. 1 H o u d d e t o et s T I M E R i n g e d r uk t t o t d a t “ T i m e rO n ” o p d e dis pla y v ers chi jnt .
78 De t im er in st el le n 2 6 D r u k o p d e t o e t s S k i p ( . o f / ) o m e e n b r o n t e se l e ct e r en ( R a di o , CD o f U SB ) , e n d r u k ve r vo l g en s o p de toe ts TIM ER. “AU X” kan ni et ges ele cte erd wo rde n. 7 Dr u k op de to et s S ki p ( .
79 NED ERL AND S Ver ste rke r Uit voe rst roo m ( L+R ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 W + 10 W Uit voe rst roo m ( Sub woo fer ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Inv oer ge voe lig hei d .
80 Pr ob le em o pl os si ng Al s u pr ob le me n h ee ft me t u w s ys te em , o ve rl oo p dan de ze ta be l en p rob eer he t p rob lee m e ers t ze lf op te los sen al vor ens u c ont act opn eem t m et uw ver del er of TEA C d ien ste nce nte r.
81 NED ERL AND S Inf orm ati e vo or g ebr uik ers van inz ame lin g en ver wij der ing van ou de app ara ten en ge bru ikt e b att eri jen D e z e t ek en s o p de p r o d u c t e n , v e r p a k k i.
82 Ín di ce Gr ac i as po r e l eg ir TE A C. Le a a t en ta m en te e st e m an u al pa r a obt ene r u n r end imi ent o ó pti mo de su uni dad . Índ ice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83 ESP AÑO L In st al ac i ón d e lo s a lt av oc e s La uni dad pr inc ipa l y/o los al tav oce s izq uie rdo y der ech o s e pued en m o n t a r e n l a p a r e d . O b i e n se p u e d e n co l o c a r l o s al t a v o c e s e n pos ici ón ver tic al.
84 Co ne xi ón PRE CAU CIÓ N: Apa gue to dos lo s e qui pos an tes de re ali zar un a c one xió n. Lea la s i nst ruc cio nes de ca da uno de lo s c omp one nte s q ue tie ne int enc ión de us ar con es ta uni dad . A s e g ú r e s e d e i n t r o d u c i r l o s c o n e c t o r e s c o r r e c t a m e n t e .
85 ESP AÑO L A Ant en a de FM i nt eri or Con ect e l a a nte na de FM de tip o c abl e a es te enc huf e. Ex ti en d a e l c a bl e y á te lo a l m ar c o d e la ven t an a o p ar ed c on una ta chu ela en el lu gar do nde la re cep ció n s ea la mej or.
86 Dis cos qu e s e p ued en uti liz ar en est a u nid ad: C D d e a u d i o c o n v e n c i o n a l e s c o n e l l o g o t i p o C D - D A e n l a eti que ta: Dis cos CD -R y C D-R W c on la ses ió.
87 ESP AÑO L MP 3 y WM A Ma nd o a d is ta nc ia El ma ndo a di sta nci a sum ini str ado per mit e el cont rol rem oto de l a uni dad . Cu an do u ti li c e e l man d o a d is ta nc i a, ap un t e a l sen s or re m ot o d e l pan el fro nta l.
88 Fu nc io ne s G H A O P B N F I M C D E L J K B G C a E D F d c e f g H K L I b M Not a: Par a sim pli fic ar l as ex pli cac ion es, l as i nst ruc cio nes d el ma nua l se re f ie r en ú ni c am e nt e a l os n om b re s d e lo s bo to n es y c on t ro l es de l p an e l fr on t a l.
89 ESP AÑO L A pa nta lla B ST AND BY/ ON ( ) Pul se est e bo tó n pa ra enc en der o p one r en es per a ( sta nd by) la uni dad . L a u n id a d pr i n c i p a l s e al i m e n t a p o r me d i o de l su b w o o f e r . E n pri mer lu gar , d ebe en cen der el su bwo ofe r.
90 2 3 4 1 En cie nda el su bwo ofe r (pa nel po ste rio r d el sub woo fer ) 2 Pu lse el bo tón ST AND BY/ ON ( ) d e l a u nid ad pri nci pal . 3 Se lec cio ne una fu ent e p uls and o e l b otó n F UNC TIO N. Sel ecc ion e AU X p ara es cuc har una fu ent e ex ter na con ect ada en el enc huf e A UX IN.
91 ESP AÑO L Sil en ci am ien to P a r a s i l e n c i a r e l s o n i d o m o m e n t á n e a m e n t e , p u l s e e l b o t ó n MUT ING . Pul se el bot ón MUT ING nu eva men te par a r est abl ece r e l s oni do. La p an ta ll a pa rp ad ear á y mo st rar á “ Mu tin g” cu and o s e a ct iva el sil enc iam ien to.
92 Es cu ch a d e un d is c o 1 4 2 3 5 1 Pu lse el bo tón FU NCT ION pa ra sel ecc ion ar “CD ”. 2 Pu lse el bo tón de ap ert ura /ci err e ( L ). 3 Co lo que u n di sc o en e l eje cen tr al de l re pro du cto r co n la car a d e l a e tiq uet a h aci a f uer a.
93 ESP AÑO L Re pr od uc c ió n de u n d is po si t iv o US B Est a u nid ad no pu ede r epr odu cir lo s arc hiv os ub ica dos en u n d isc o dur o d e a lma cen ami ent o m asi vo.
94 Re pr od uc c ió n bá si c a A E B D C A Para s usp end er la r epr odu cci ón mo men tán eam ent e ( mod o pau sa) Pu l s e el b o tó n p la y / pa u s e ( G / J ) du r an t e l a re p ro d uc c i ón . L a rep rod ucc ión s e det ien e en la p osi ció n act ual y a par ece “ Pau se” .
95 ESP AÑO L Bú squ eda de ca rpe ta s ( sól o M P3/ WMA ) 4 3 1 2 En lo s m odo s de de ten ció n o r epr odu cci ón, s e p ued e sel ecc ion ar y rep rod uci r u na car pet a o un ar chi vo de una ca rpe ta. 1 P u l s e l o s b o t o n e s F O L D E R ( / ) p a r a s e l e c c i o n a r u n a car pet a.
96 Re pr od uc c ió n pr og r am ad a MEMOR Y FUNCTION y / J . / / Se pu ede n p ro gr am ar ha st a 3 2 p ist as /a rc hi vo s e n e l o rd en que se desee. Col oqu e u n d isc o a nte s d e r eal iza r l a p rog ram aci ón. Lo s a rc hi vo s e n u n d is po si ti vo de me mo ri a U SB n o p ue de n s er pro gra mad os.
97 ESP AÑO L Re pr od uc c ió n pr og r am ad a Par a c omp rob ar el ord en pro gra mad o En mo d o d e d e t e n c i ón , pu l s e e l b o t ó n M E M OR Y va r i a s ve c e s . E n l a p a n t a l l a ap a r e c e r á n el nú m e r o de p i s t a y el nú m e r o de pro gra ma.
98 Es cu ch a d e la r ad i o 2 1 3 1 Pu lse el bo tón FU NCT ION pa ra sel ecc ion ar “Ra dio ”. T a m b i é n s e p u e d e p u l s a r e l b o t ó n F M / A M p a r a s e l e c c i o n a r “Ra dio ”. 2 Pu lse el bo tón FM /AM pa ra sel ecc ion ar FM o A M.
99 ESP AÑO L Pr es in to n ía s Se pue den al mac ena r 30 emis ora s de FM y 3 0 d e A M en la mem ori a pre det erm ina da. 1 S i n t o n i c e l a e m i s o r a q u e de s e a e s c u c h a r ( c o n s u l t e l o s pas os 1 a 3 de la pá gin a 9 8).
100 RD S El sis tem a de da tos po r r adi o (RD S) es un se rvi cio q ue pe rmi te a las emi sor as en via r in for mac ión a dic ion al ju nto con l a se ñal h abi tua l del pro gra ma de rad io. RDS fu nci ona en la ba nda FM ún ica men te en Eur opa .
101 ESP AÑO L Au di ci ón de u na f u en te e xt e rn a 1 Co nec te la t oma d e sal ida d e su d isp osi tiv o de au dio (po r e j e m p l o : l a t o m a PH O N E S d e u n r e p r o d u c t o r d e a u d i o po r t á ti l ) a l a e n t r ad a A U X IN d e l M C- D X 4 0 ut i li z a n do u n cab le con mi nic one cto r e sté reo .
102 Aj us te d e l re lo j S i s e a p a g a e l i n t e r r u p t o r d e l s u b w o o f e r , e l r e l o j s e r à rea jus tad o. 1 S i l a u n id a d e st á e n ce n di d a, p ul s e e l b o tó n S T AN D BY / ON ( ) pa r a p on e rl a u n m o do de es p er a .
103 ESP AÑO L Aj us te d e l te mp or i za do r 1 TIMER / ST ANDBY/ON La un ida d p ued e pro gra mar se pa ra qu e se en cie nda o ap agu e a una ho ra det erm ina da.
104 Aj us te d e l te mp or i za do r 2 6 P ul s e el b o tó n d e s a l to ( . o / ) p a r a s e l ec c i on a r u n a fue nte (R adi o, CD o U SB) y lue go pul se el bot ón TIM ER. No se pue de sel ecc ion ar “AU X”. 7 Pu lse e l bot ón de sa lto ( .
105 ESP AÑO L Sec ció n d e A MPL IFI CAD OR Sal ida de po ten cia (L +R) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 W + 1 0 W Sal ida de po ten cia (S ubw oof er) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 W Sen sib ili dad de en tra da .
106 Re so lu ci ó n de p ro b le ma s Si t ien e alg ún p rob lem a co n el e qui po, con sul te l a si gui ent e ta bla p a ra v e r s i pu e d e re s o l v e r l o p o r s u c u e n t a a n t e s de l l a ma r a s u dis tri bui dor o al cen tro de as ist enc ia téc nic a d e T EAC .
107 ESP AÑO L Inf orm aci ón p ara Usu ari os s obr e Re col ecc ión y Di spo sic ión de Equ ipa mie nto Vi ejo y Bat erí as usa das Es tos sí mb ol os en lo s p ro du cto s, em ba la je , y /o .
Z 0908 . MA-1403A TE AC COR P O R A T IO N 1- 47 O ch ia i, T am a- sh i, To ky o 20 6- 85 30 , Ja pa n Ph o ne : (0 42 ) 35 6- 91 56 TE AC A ME RI CA , IN C. 77 33 T el eg ra ph R oa d, M o nt eb el lo , Ca li fo rn ia 9 06 40 Ph on e: ( 32 3) 7 26 -0 30 3 TE AC C AN AD A LT D.
Ein wichtiger Punkt beim Kauf des Geräts Teac MC-DX40B (oder sogar vor seinem Kauf) ist das durchlesen seiner Bedienungsanleitung. Dies sollten wir wegen ein paar einfacher Gründe machen:
Wenn Sie Teac MC-DX40B noch nicht gekauft haben, ist jetzt ein guter Moment, um sich mit den grundliegenden Daten des Produkts bekannt zu machen. Schauen Sie zuerst die ersten Seiten der Anleitung durch, die Sie oben finden. Dort finden Sie die wichtigsten technischen Daten für Teac MC-DX40B - auf diese Weise prüfen Sie, ob das Gerät Ihren Wünschen entspricht. Wenn Sie tiefer in die Benutzeranleitung von Teac MC-DX40B reinschauen, lernen Sie alle zugänglichen Produktfunktionen kennen, sowie erhalten Informationen über die Nutzung. Die Informationen, die Sie über Teac MC-DX40B erhalten, werden Ihnen bestimmt bei der Kaufentscheidung helfen.
Wenn Sie aber schon Teac MC-DX40B besitzen, und noch keine Gelegenheit dazu hatten, die Bedienungsanleitung zu lesen, sollten Sie es aufgrund der oben beschriebenen Gründe machen. Sie erfahren dann, ob Sie die zugänglichen Funktionen richtig genutzt haben, aber auch, ob Sie keine Fehler begangen haben, die den Nutzungszeitraum von Teac MC-DX40B verkürzen könnten.
Jedoch ist die eine der wichtigsten Rollen, die eine Bedienungsanleitung für den Nutzer spielt, die Hilfe bei der Lösung von Problemen mit Teac MC-DX40B. Sie finden dort fast immer Troubleshooting, also die am häufigsten auftauchenden Störungen und Mängel bei Teac MC-DX40B gemeinsam mit Hinweisen bezüglich der Arten ihrer Lösung. Sogar wenn es Ihnen nicht gelingen sollte das Problem alleine zu bewältigen, die Anleitung zeigt Ihnen die weitere Vorgehensweise – den Kontakt zur Kundenberatung oder dem naheliegenden Service.
