Benutzeranleitung / Produktwartung 982 des Produzenten HP
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OWNER’S MANUAL ECONO-MIZER GRAIN SPREADERS Models 982, 986 & 996 PNEG-1139 PNEG-1139 Date: 10-8-07.
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3 Safety Econo-Mizer This manual contains information that is import ant for you, the owner/operator , to know and understand. This information relates to protecting personal safety and preventing equipment problems .
4 Econo-Mizer 1. Disconnect all power before servicing or adjusting. Have bin properly grounded. 2. Do not enter a bin while the unit is operating without proper eye protection. 3. Do not attempt to service or adjust the unit from a ladder unless the ladder is secured to another piece of equipment or to the bin.
5 Installation and Operation Econo-Mizer Figure 1: Hanger Brackets and Chains The hanger brackets should be positioned equally spaced around the outer fill hole lip of the bin. Do not tighten the bracket hardware until the spreader has been installed and leveled.
6 Installation and Operation Econo-Mizer INST ALLA TION Use T ables A & B to determine the proper size of fuse protection and the length and size of wiring required. Portable extension cords, if used, should be as short as possible to minimize voltage drop.
7 Installation and Operation Econo-Mizer ADJUSTMENT & OPERA TION OF CONE HOPPER BAFFLE The cone hopper baffle is used to restrict the entering grain and slow it down enough to ensure that the cone will always be full and overflowing with grain.
8 Parts Econo-Mizer Models 982, 986, & 996 Econ-Mizer Grain Spreaders.
9 Parts Econo-Mizer MODELS 982, 986 & 996 ECONO-MIZER GRAIN SPREADERS PARTS LIST Re f. P a r t No . P a rt No . P a r t No . De s c r i p ti o n No.
10 T rouble Shooting Guide Econo-Mizer Grain is high on one side of bin. a. Spreader is not hung level. b. Grain is not hitting the center of the baffle c. The baffle is too high causing the grain to slide of f one side. d. The flow of grain is not adequate to fill the center hopper , see instructions for cone baffle hopper .
The GSI Gr oup, Inc. W arranty THE GSI GROUP , INC. (“GSI”) W ARRANTS ALL PRODUCTS WHICH IT MANUF ACTURES TO BE FREE OF DEFECTS IN MA TERIAL AND WORKMANSHIP UNDER NORMAL USAGE AN D CONDITIONS FOR A PERIOD OF 12 MONTHS AFTER RET AIL SALE TO THE ORIGINAL END USER.
This Equipment shall be installed in accordance with the cur r ent installa tion codes and a pplicable regulations which should be carefully followed in all cases.
Ein wichtiger Punkt beim Kauf des Geräts HP 982 (oder sogar vor seinem Kauf) ist das durchlesen seiner Bedienungsanleitung. Dies sollten wir wegen ein paar einfacher Gründe machen:
Wenn Sie HP 982 noch nicht gekauft haben, ist jetzt ein guter Moment, um sich mit den grundliegenden Daten des Produkts bekannt zu machen. Schauen Sie zuerst die ersten Seiten der Anleitung durch, die Sie oben finden. Dort finden Sie die wichtigsten technischen Daten für HP 982 - auf diese Weise prüfen Sie, ob das Gerät Ihren Wünschen entspricht. Wenn Sie tiefer in die Benutzeranleitung von HP 982 reinschauen, lernen Sie alle zugänglichen Produktfunktionen kennen, sowie erhalten Informationen über die Nutzung. Die Informationen, die Sie über HP 982 erhalten, werden Ihnen bestimmt bei der Kaufentscheidung helfen.
Wenn Sie aber schon HP 982 besitzen, und noch keine Gelegenheit dazu hatten, die Bedienungsanleitung zu lesen, sollten Sie es aufgrund der oben beschriebenen Gründe machen. Sie erfahren dann, ob Sie die zugänglichen Funktionen richtig genutzt haben, aber auch, ob Sie keine Fehler begangen haben, die den Nutzungszeitraum von HP 982 verkürzen könnten.
Jedoch ist die eine der wichtigsten Rollen, die eine Bedienungsanleitung für den Nutzer spielt, die Hilfe bei der Lösung von Problemen mit HP 982. Sie finden dort fast immer Troubleshooting, also die am häufigsten auftauchenden Störungen und Mängel bei HP 982 gemeinsam mit Hinweisen bezüglich der Arten ihrer Lösung. Sogar wenn es Ihnen nicht gelingen sollte das Problem alleine zu bewältigen, die Anleitung zeigt Ihnen die weitere Vorgehensweise – den Kontakt zur Kundenberatung oder dem naheliegenden Service.
